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在新课程的实施与推广过程中，中小学教师面临着严峻的挑战。中小学教师的素质制约基础教育的改革与发展，尤其在教师的心理素质上显得明显。在日常教学中，一些教师特别是农村教师没有领会新课程的理念，没能很好地掌握素质教育的方针、目的，在课堂中仍然按照传统的教育理念教育学生、
教师情感调控在教学中的作用
【摘 要】
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在新课程的实施与推广过程中，中小学教师面临着严峻的挑战。中小学教师的素质制约基础教育的改革与发展，尤其在教师的心理素质上显得明显。在日常教学中，一些教师特别是农村教师
【机 构】
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沙河市沙河城镇中学
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2010年4期
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