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当前,我国经济社会处于转型期,工业化、城镇化进程加快,越来越多的农村青壮年劳动力外出务工, “农村留守儿童”群体随之出现.庞大的农村留守儿童因缺少有效的监护和教育,在生活、学习和心理发展上出现了许多问题,也成为建设社会主义和谐社会的一个难点.因此解决农村留守儿童教育问题成为社会主义和谐建设的必然要求.