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摘要近年来，各级学校充分贯彻“健康第一”的指导思想，认真执行每年一次的学生体质健康测试任务。经深入分析我院09年测试数据，各项指标明显偏低，学生不及格率偏高。经过仔细研究高职学生特点和体育教育现状，决心从多方面努力提高学生体质健康水平。
关键词体质健康健康第一体育锻炼
中图分类号：G80-32文献标识码：Ａ
Analysis of Health Test Scores of Beijing Vocational College Students
——Take Beijing Social Sdministration Vocational College as an Example
LIU Yongqiang
(Beijing Social Administration Vocational College, Beijing 101601)
AbstractIn recent years, schools at all levels to fully implement the "health first" guiding ideology, seriously implement the physical health of students once a year testing task. After in-depth analysis of test data in our hospital in 2009, the index is significantly lower, the high failure rate of students.After a careful study of the characteristics and physical education students in vocational status, determined from the various efforts to improve the physical health of students.
Key wordsphysical health; health first; physical exercise
2002年，教育部颁布了《学生体质健康标准（试行方案）》。《标准》本着“健康第一”的指导思想，从身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，测试成绩直接关系到学生评奖评优和毕业，测试所得成绩基本上能真实反映一个学校全体学生的体制健康状况，为校方正确掌握当前形式，有效组织体育教学和课外学生体育锻炼提供参考。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
本文以我院1497名同学为研究对象。
1.2 研究方法
根据教育部、国家体育总局颁布的《大学生体质健康标准》中列举的测试内容选出身高、体重、肺活量指数、台阶试验、立定跳远、握力（男）、坐位体前驱（女）等测试指标，通过这些指标对大学生的身体形态、生理机能、身体素质进行系统的分析。利用Excel和Spss10.0统计软件，进行数理分析。
2 研究结果与分析
2.1 我院学生情况说明
2009年，我院全体1497名在籍学生进行了测试工作，真正测试人数为1478名，其中男生459名，女生1019名；一年级学生共726名，男生234名，女生492名；二年级共472名，男生137名，女生335名；三年级共280名，男生88名，女生192名。测试项目分别为身高体重、肺活量、台阶试验、坐位体前驱（女）、握力（男）和立定跳远。
2.2 我院学生体质测试综合评定分析
表1我院全体学生体质健康测试成绩评价等级统计表
从表1得出，我院学生体质健康测试成绩评价等级中，优秀占0.14%，良好占20.09%，及格占49.12%，不及格占30.65%；其中男生体质健康测试成绩评价等级分别是，优秀占0.44%，良好占13.29%，及格占36.38%，不及格占49.89%；其中女生体质健康测试成绩评价等级分别是，优秀无，良好占23.16%，及格占54.86%，不及格占21.98%。
从身高标准体重来看，我院总体学生中，过轻占5.28%，偏轻27.88%，标准体重40.66%，超重7.1%，肥胖19.08%；我院男生中，过轻占4.36%，偏轻22.00%，标准体重30.72%，超重7.19%，肥胖35.73%；我院女生中，过轻占5.69%，偏轻30.52%，标准体重45.14%，超重7.07%，肥胖11.58%。总体情况中标准体重所占比例偏低，男女对比来看，女生成绩在各项所占比例中优于男生。
从肺活量体重指数来看，我院总体学生中，优秀占4.19%，良好占9.81%，及格占36.16%，不及格占49.86%；我院男生中，优秀占2.40%，良好占8.71%，及格占31.81%，不及格占57.08%；我院女生中，优秀占5.01%，良好占10.30%，及格占38.08%，不及格占46.61%。总体情况中及格及以上人数所占比例偏低，男女对比来看，女生成绩在各项所占比例中优于男生。
从速度灵巧类项目来看，我院总体学生中，优秀占8.70%，良好占29.21%，及格占50.39%，不及格占11.70%；我院男生中，优秀占13.50%，良好占28.80%，及格占44.00%，不及格占13.70%；我院女生中，优秀占6.60%，良好占29.40%，及格占53.20%，不及格占10.80%。总体情况中及格及以上人数所占比例略低，男女对比来看，女生成绩在各项所占比例中，优秀低于男生，及格及以上比列高于男生。
从耐力类项目来看，我院总体学生中，优秀占5.50%，良好占39.70%，及格占44.19%，不及格占10.61%；我院男生中，优秀占5.39%，良好占24.00%，及格占45.51%，不及格占25.10%；我院女生中，优秀占5.60%，良好占46.80%，及格占43.60%，不及格占4.00%。总体情况中及格及以上人数所占比例适中，尤其女生及格率达到94%，男女对比来看，女生及格率高于男生。
从柔韧、力量类项目来看，我院总体学生中，优秀占17.30%，良好占36.10%，及格占38.79%，不及格占7.71%；我院男生中，优秀占11.80%，良好占21.10%，及格占47.90%，不及格占19.20%；我院女生中，优秀占19.80%，良好占42.90%，及格占34.70%，不及格占2.60%。总体情况中及格及以上人数所占比例适中，尤其女生及格率达到97.40%，男女对比来看，女生及格率明显高于男生。
3 结论与建议
随着高校课程改革的不断深入，大家认识到，高校体育在人文素养、行为导引、保健意识，休闲娱乐等方面，都具有十分重要的作用。“健康第一”不仅是学校体育的出发点和落脚点，更是学校教育的指导思想，而每年一次的体质健康测试，就是检验各级学校贯彻落实指导思想的重要工作。通过对我院最近学生体质健康测试成绩的细致分析，不难看出我院学生体质健康水平，处于较低层次。突出问题如下：（1）学生健康体质测试整体得分较低，不及格率偏高；（2）从各项得分来看，学生在“肺活量体重指数”一项上得分最低；（3）性别对比来看，女生在各项上得分比例明显高于男生；（4）从年级对比来看，大二学生在总体得分上高于大一学生，大一学生高于大三学生。
综合以上结论，建议如下：（1）对我院体育课进行改革，初步向“俱乐部”和“三自主”上课形式过度。（2）加强学生体质健康测试工作的系统化和程序化，领导高度重视，由专人和专项资金进行保证测试工作顺利进行。（3）整体统筹学生课外体育活动，学生处与体育教研室密切配合，通力合作，制定切实可行的学生锻炼计划和项目；以兴趣为引导，针对学生体质不足方面，进行合理锻炼和监控。（4）增强体育师资队伍，制定合理的奖罚制度和工作分工模式，专兼结合，整体配合，加强学生体育锻炼的时间和次数；合理引导和管理，制定相应的锻炼奖罚制度，营造广大同学参与体育锻炼的良好氛围。
参考文献
[1]王薇.贯彻“健康第一”教育思想推动高校体育教学改革[J].山西高等学校社会科学学报,2005(1)．
[2]黄春林,刘志鹏.论高职院校学生的健康素质教育[J].中国成人教育,2007(6).
[3]刘永强,庞立国.新兴高职院校学生体育参与情况调查分析——以北京社会管理学院为例[J].科技信息,2010(9).
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关键词体质健康健康第一体育锻炼
中图分类号：G80-32文献标识码：Ａ
Analysis of Health Test Scores of Beijing Vocational College Students
——Take Beijing Social Sdministration Vocational College as an Example
LIU Yongqiang
(Beijing Social Administration Vocational College, Beijing 101601)
AbstractIn recent years, schools at all levels to fully implement the "health first" guiding ideology, seriously implement the physical health of students once a year testing task. After in-depth analysis of test data in our hospital in 2009, the index is significantly lower, the high failure rate of students.After a careful study of the characteristics and physical education students in vocational status, determined from the various efforts to improve the physical health of students.
Key wordsphysical health; health first; physical exercise
2002年，教育部颁布了《学生体质健康标准（试行方案）》。《标准》本着“健康第一”的指导思想，从身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，测试成绩直接关系到学生评奖评优和毕业，测试所得成绩基本上能真实反映一个学校全体学生的体制健康状况，为校方正确掌握当前形式，有效组织体育教学和课外学生体育锻炼提供参考。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
本文以我院1497名同学为研究对象。
1.2 研究方法
根据教育部、国家体育总局颁布的《大学生体质健康标准》中列举的测试内容选出身高、体重、肺活量指数、台阶试验、立定跳远、握力（男）、坐位体前驱（女）等测试指标，通过这些指标对大学生的身体形态、生理机能、身体素质进行系统的分析。利用Excel和Spss10.0统计软件，进行数理分析。
2 研究结果与分析
2.1 我院学生情况说明
2009年，我院全体1497名在籍学生进行了测试工作，真正测试人数为1478名，其中男生459名，女生1019名；一年级学生共726名，男生234名，女生492名；二年级共472名，男生137名，女生335名；三年级共280名，男生88名，女生192名。测试项目分别为身高体重、肺活量、台阶试验、坐位体前驱（女）、握力（男）和立定跳远。
2.2 我院学生体质测试综合评定分析
表1我院全体学生体质健康测试成绩评价等级统计表
从表1得出，我院学生体质健康测试成绩评价等级中，优秀占0.14%，良好占20.09%，及格占49.12%，不及格占30.65%；其中男生体质健康测试成绩评价等级分别是，优秀占0.44%，良好占13.29%，及格占36.38%，不及格占49.89%；其中女生体质健康测试成绩评价等级分别是，优秀无，良好占23.16%，及格占54.86%，不及格占21.98%。
从身高标准体重来看，我院总体学生中，过轻占5.28%，偏轻27.88%，标准体重40.66%，超重7.1%，肥胖19.08%；我院男生中，过轻占4.36%，偏轻22.00%，标准体重30.72%，超重7.19%，肥胖35.73%；我院女生中，过轻占5.69%，偏轻30.52%，标准体重45.14%，超重7.07%，肥胖11.58%。总体情况中标准体重所占比例偏低，男女对比来看，女生成绩在各项所占比例中优于男生。
从肺活量体重指数来看，我院总体学生中，优秀占4.19%，良好占9.81%，及格占36.16%，不及格占49.86%；我院男生中，优秀占2.40%，良好占8.71%，及格占31.81%，不及格占57.08%；我院女生中，优秀占5.01%，良好占10.30%，及格占38.08%，不及格占46.61%。总体情况中及格及以上人数所占比例偏低，男女对比来看，女生成绩在各项所占比例中优于男生。
从速度灵巧类项目来看，我院总体学生中，优秀占8.70%，良好占29.21%，及格占50.39%，不及格占11.70%；我院男生中，优秀占13.50%，良好占28.80%，及格占44.00%，不及格占13.70%；我院女生中，优秀占6.60%，良好占29.40%，及格占53.20%，不及格占10.80%。总体情况中及格及以上人数所占比例略低，男女对比来看，女生成绩在各项所占比例中，优秀低于男生，及格及以上比列高于男生。
从耐力类项目来看，我院总体学生中，优秀占5.50%，良好占39.70%，及格占44.19%，不及格占10.61%；我院男生中，优秀占5.39%，良好占24.00%，及格占45.51%，不及格占25.10%；我院女生中，优秀占5.60%，良好占46.80%，及格占43.60%，不及格占4.00%。总体情况中及格及以上人数所占比例适中，尤其女生及格率达到94%，男女对比来看，女生及格率高于男生。
从柔韧、力量类项目来看，我院总体学生中，优秀占17.30%，良好占36.10%，及格占38.79%，不及格占7.71%；我院男生中，优秀占11.80%，良好占21.10%，及格占47.90%，不及格占19.20%；我院女生中，优秀占19.80%，良好占42.90%，及格占34.70%，不及格占2.60%。总体情况中及格及以上人数所占比例适中，尤其女生及格率达到97.40%，男女对比来看，女生及格率明显高于男生。
3 结论与建议
随着高校课程改革的不断深入，大家认识到，高校体育在人文素养、行为导引、保健意识，休闲娱乐等方面，都具有十分重要的作用。“健康第一”不仅是学校体育的出发点和落脚点，更是学校教育的指导思想，而每年一次的体质健康测试，就是检验各级学校贯彻落实指导思想的重要工作。通过对我院最近学生体质健康测试成绩的细致分析，不难看出我院学生体质健康水平，处于较低层次。突出问题如下：（1）学生健康体质测试整体得分较低，不及格率偏高；（2）从各项得分来看，学生在“肺活量体重指数”一项上得分最低；（3）性别对比来看，女生在各项上得分比例明显高于男生；（4）从年级对比来看，大二学生在总体得分上高于大一学生，大一学生高于大三学生。
综合以上结论，建议如下：（1）对我院体育课进行改革，初步向“俱乐部”和“三自主”上课形式过度。（2）加强学生体质健康测试工作的系统化和程序化，领导高度重视，由专人和专项资金进行保证测试工作顺利进行。（3）整体统筹学生课外体育活动，学生处与体育教研室密切配合，通力合作，制定切实可行的学生锻炼计划和项目；以兴趣为引导，针对学生体质不足方面，进行合理锻炼和监控。（4）增强体育师资队伍，制定合理的奖罚制度和工作分工模式，专兼结合，整体配合，加强学生体育锻炼的时间和次数；合理引导和管理，制定相应的锻炼奖罚制度，营造广大同学参与体育锻炼的良好氛围。
参考文献
[1]王薇.贯彻“健康第一”教育思想推动高校体育教学改革[J].山西高等学校社会科学学报,2005(1)．
[2]黄春林,刘志鹏.论高职院校学生的健康素质教育[J].中国成人教育,2007(6).
[3]刘永强,庞立国.新兴高职院校学生体育参与情况调查分析——以北京社会管理学院为例[J].科技信息,2010(9).
“本文中所涉及到的图表、公式、注解等请以PDF格式阅读”