【摘 要】
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作为一门最基础的工具性学科,数学教学一直受到社会各界的广泛关注,特别是在新课程改革实施之后,高中数学的教学模式受到教育界的广泛关注。在新课程改革的大背景下,高中数学
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作为一门最基础的工具性学科,数学教学一直受到社会各界的广泛关注,特别是在新课程改革实施之后,高中数学的教学模式受到教育界的广泛关注。在新课程改革的大背景下,高中数学改变了过去只是注重升学考试的应试类教育,出现了全新的教育局面。在新课程改革背景下的高中数学教学虽然在较短的时间内取得了可喜的成绩,但是现有的教学方法依然不能适应新课程改革的需求,因此,加强新课程改革后的高中数学教学方法研究就显得十分重要了。本文主要就新课程改革背景下高中数学教学方法研究谈谈自己的看法,希望通过本次研究对更好地开展高中数学教学有一定的帮助。
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