【摘 要】
:
暨南大学座落在美丽的南国花城——广州。“暨南”典出《尚书·禹贡》:“朔南暨,声教讫四海。”1906年,以“宏教泽而系侨情”为宗旨的暨南学堂创办于南京。暨南立校,一向
论文部分内容阅读
暨南大学座落在美丽的南国花城——广州。“暨南”典出《尚书·禹贡》:“朔南暨,声教讫四海。”1906年,以“宏教泽而系侨情”为宗旨的暨南学堂创办于南京。暨南立校,一向以传播中华文化,培养华侨子弟为己任。历尽92年的风雨,暨南人发扬“忠信笃敬”精神,培养大批优秀人才。7万余名学子,得暨南之育化,遍布世界五大洲和祖国各地。暨南大学也由此而闻名海内外,得“华侨最高学府”之美称。 一、明确的培养目标:塑造高素质人才 人才质量是衡量教育质量的根本标志。我校把培育高素质的海内外人才目标定位在三个层次:将内地生
其他文献
~~全国主要人才市场行情表(6月20日—7月20日)
现代价值链理论是指随着时代的变化,在迈克尔·波特当初所提出的基本价值链概念的基础上,吸收包括知识经济、信息技术、各种现代化管理思想和方法而形成的,以追求顾客价值最大化为目标,运用基本价值链思想,从不同视角探讨价值实现的创新思想和方法。产业的发展与一个地区的要素禀赋有着很大的关系,湖南作为一个农业、人力资源大省、文化强省,并不缺乏现代的思想。我们所要做的是寻找经济发展过程中遇到的问题,经济的发展从来
中国的人事档案对于今天的招聘和应聘人已不再像过去那样重要了。 在中国经商的日本老板们却很欣赏中国的档案管理,他们认为这省去了很多麻烦。 美国老板则想方设法要弄清求
高校人文教育资源在传播中因传递者与接受者均深受传统观念的影响,直接阻碍了资源有效的流动与传递;而人文教育资源利用与发展中存在的诸多体制性障碍也十分突出,它使得各类
教师在教学生涯中,会接触到各种类型的学生.有优等生,他们出类拔萃,引人注目;有中等生,他们踏踏实实,遵守纪律;也会有少数“差生”。老师大都喜欢好学生.因为好学生接受知识快,理解能力
近年山东省安丘市人事部门抓住机遇,在各类人才的“外引”、“内培”和政策落实上狠下功夫,使人才开发工作迈出了新步伐。 一、眼睛向外,招贤纳士 首先,确定人才引进的目标和
课堂是师生双方交往、互动的舞台,是学生发展的主要场所。是探究知识的场所。是学生舒展灵性的殿堂。然而。课堂中学生参与的机会存在着不均等的现状,对此,叶澜教授一针见血地指
如何在美术教学中因地制宜地利用学科自身优势,针对中学生身心特点,有效地渗透审美教育,使学生的审美素养得到提高,为学生的人生发展创设良好前提,笔者在教学实践中对此进行了积极
当前,人类正面临环境污染、臭氧层破坏、温室效应、酸雨等环境问题的严峻挑战。环境保护是我国的一项基本国策,关系到中华民族的长远利益。加强对学生的环境教育,培养学生的环保
现在国内很多媒体都在谈“新经济”,但到底什么是“新经济”,还没有定论,可谓众说纷纭,见仁见智。一般解释,“新经济”是在经济全球化和信息技术革命的带动下,以生命科学技术