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如何声情并茂地让学生掌握地理知识是摆在高中地理老师面前的一个课题。运用情境教学模式是比较好的方法,它的开展可以有效加强学生的空间思维能力,辅助学生掌握相对抽象的地理知识,加强学生的计算能力,扩大学生的知识范围。举例简析用高中地理情境教学培养学生空间思维能力的措施,并提出个人见解。
高中地理情境教学与学生空间思维能力培养
【摘 要】
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如何声情并茂地让学生掌握地理知识是摆在高中地理老师面前的一个课题。运用情境教学模式是比较好的方法,它的开展可以有效加强学生的空间思维能力,辅助学生掌握相对抽象的地
【机 构】
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甘肃省敦煌市敦煌中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2017年15期
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