摘 要：青年志愿者活动是新时期广大青少年以奉献、友爱、互助、进步、为宗旨，以志愿服务的方式参与社会社会活动。本文分析了医疗急救志愿者服务体系中存在的问题和解决办法，探索了医疗急救志愿者服务体系的创新与实践。
　　关键词：赣州市；医疗急救；志愿服务
　　一、组建赣州市医疗急救志愿者服务体系的必要性
　　（一）促进赣州市医疗急救体系的完善。医疗急救体系的完善以否，是一座城市发展好坏的标准之一。这也就在一定程度上决定了医疗急救体系完善的重要性。赣州医疗急救体系，一直以来都是以围绕医院为单位组织开展的服务活动，其结构是以简单的“医院-社区”服务模式开展。这虽然能够充分发挥医院的资源优势，有效的开展急救活动。但在另外一方面，也体现出其问题，缺乏有效的生源后备供应。而赣州市医疗急救体系与医学院校想结合则有效的解决这一问题。
　　（二）促进医学院校青年志愿者的全面发展。各个高校普遍都在开展青年志愿者活动，积极参与可以有效的促进高校在校学生综合素质的提高，有效促进青少年的全面发展。在以往的活动中，大多高校的志愿者服务活动都是以高校为主办单位，学生作为参与者参加活动，这种类型的活动，注重在学生积极参与进来，而学生并未成为活动的负责人。医疗急救志愿者服务体系，则在这方面做了改善，他一面增加了活动的主办方，与学校共同主办，同时他也充分发挥学生的自主性，让学生自己成为医疗急救服务活动中的负责人、承担者。
　　（三）促进医学院校学生对临床的了解。医学院校学生在志愿者活动方面本身变具有特殊性，他们能够开展特色的志愿者服务活动，增添志愿者服务活动的多样性。同时医学院校学生其自身专业的需求，要求学生进入临床进行深入的学习和实践，在这一方面医疗急救志愿者服务体系便能够很好的为让学生提供这一平台，让学生更早的接触临床，实践临床。
　　二、赣州市医疗急救志愿者服务体系存在的问题
　　（一）医疗急救志愿者服务活动管理制度不够完善。完善的管理制度是保障青年志愿者活动的有效机制建设，直接影响实践活动的开展质量。切不可一味的模仿其他类型的志愿者活动的管理制度。主体单位应该给予高度的重视。没有完善的管理制度，志愿者活动成员没有接受良好的培训工作，缺乏实践动手能力，导致学生在活动中滥竽充数，也会极大的打击学生的积极性，影响整个医疗急救环节。
　　（二）高校志愿者对医疗急救志愿服务活动缺乏认识。在现代的教学模式下，学生的自我主体意识较强，缺乏对社会责任感的培养。很多学生认为青年志愿者活动不涉及到任何奖评制度，而且浪费学习时间。相比之下他们更加愿意去做兼职，以满足自我社会的实际需求。
　　三、赣州市医疗急救志愿者服务体系的创新与实践探索
　　（一）创新完善医疗急救志愿者服务活动的人员组织形式。在建立服务体系之前就应该构建一个完善的管理体系，绝不能照搬其他志愿者服务组织的管理模式。建立服务队，推选优秀的服务队长，编排服务小组及选取小组负责人。完善服务队中每位成员的职责分工，确保在活动各个环节中达到最优的效果。构建网络交流平台，与其他医学院校和急救中心构建合作关系，相互学习，完善学校的医疗急救志愿服务体系管理制度的完善。充分利用医院的急救平台，开展急救志愿活动。同时在校内开展志愿者网络服务平台，充分发挥志愿者的网络优势，参与急救志愿活动。使志愿服务体系的服务功能最大化。
　　（二）创新医疗急救志愿者服务体系活动的特色化、品牌化。目前高校青年志愿者服务活动主要集中在尊老爱幼、扶困济贫、环保劳动、交通协助等简单志愿服务模式。而医疗急救类服务活动具有其特色性和专业性，这有助于提高志愿者服务活动的多样性和特色性，提高志愿服务活动的质量，拓展学生的志愿服务活动平台。吸引更多的青年参与到志愿者服务行业中来。首先学校应该提高志愿者服务活动在教学中的地位，通过参加志愿者活动可以修的学分，参与奖评等措施，提高学生对志愿者服务活动的认识。鼓励学生参与到志愿者服务中来，使急救志愿者服务活动成为学校教学的特色之一。另外学校可以构建校园志愿者服务活动交流平台，将医疗急救志愿者服务活动作为特色活动向周边院校展示，打造本校的品牌志愿服务活动。这样可以充分利用医疗急救志愿服务活动对本校进行品牌宣传和志愿服务活动的特色宣传，提高学校的知名度。