【摘 要】
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一、几个重要概念的界定1.活动单:以取得最优化教学效果为目的,老师为学生的课堂学习设计的活动流程.它既不是教师的教案,也不是一般意义上的学案,更不是简单的教案与学案的
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一、几个重要概念的界定1.活动单:以取得最优化教学效果为目的,老师为学生的课堂学习设计的活动流程.它既不是教师的教案,也不是一般意义上的学案,更不是简单的教案与学案的结合.它将学生的课堂学习分解为若干个相互联系的活动,是学生
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