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随着素质教学理念的不断深入,在当前的高中英语教学课堂上,也涌现出了越来越多更为新颖的教学方法,词块法就是一种针对英语词汇内容的教学手段,其不同于传统的教学方法,在课堂上提倡更为主动、积极的学习观念,迎合了高中生的学习心理.本文通过对词块法在高中词汇教学上的具体方法展开探究,希望所得出的结论,能够为相关人员起到一些积极的参考作用.