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学习历史的过程,就是教会学生更深刻地了解人在历史发展中的主体地位和力量,使学生掌握如何应用基本的方法论和原则去观察人类历史的演变过程和各种社会现象发生、发展的原因,树立科学的世界观和人生观。教师要为学生提供极其丰富的知识天地和极其广阔的现象空间。自主学习历史课堂模式是实现这一切行之有效的手段之一。 遵循自主学习的教学原则,本人在教学实践中采用教学策略的基本思路为:不拘泥于某种教学策略,以在活动中