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课堂评价是小学品德与生活课堂教学的重要环节，直接影响着教学目标的达成、教学活动的导引、教学信息的反馈、教学过程的调控。在新课程标准的指引下，作者在小学品德与生活课堂教学实践过程中应用多样的评价方式，激发学生生习兴趣，培养学生良好习惯，使学生形成健康的价值观，促进学生全面发展。
在“评价”中扬起童真世界善与美的帆——浅谈小学品德与生活课堂评价方式
【摘 要】
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课堂评价是小学品德与生活课堂教学的重要环节，直接影响着教学目标的达成、教学活动的导引、教学信息的反馈、教学过程的调控。在新课程标准的指引下，作者在小学品德与生活课堂
【机 构】
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福建省福安市甘棠镇中心小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2017年36期
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