中考对联的考查，题型多样，灵活多变。统观2006年中考试题，对联的考查主要有四种形式：
　　一、补全式
　　1．《2006·吉林课改卷》长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。
　　上联：长白山林壑尤美
　　下联：_____________
　　《解题钥匙》下联应以天池为内容，应化用古诗文名句，宽对即可。根据上联的词性和句法结构，结合对联的特点，不难对出下联。示例：①天池水浮光跃金②天池水波澜不惊③三江源水尤清洌
　　2．《2006·山西课改卷》品对联，填成语。
　　下面是薄松龄借项羽、勾践以自勉的一副对联。请根据上联，在下联方格中填写恰当的成语。
　　有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚
　　苦心人天不负，________，三千越甲可吞吴
　　《解题钥匙》解答此题应结合上联内容，恰当选择下联空缺处应填的成语。上联是写楚王项羽“破釜沉舟”的故事，根据上联可以知道，下联是写越王“卧薪尝胆”的故事，因此，在下联与“破釜沉舟”对应的地方应填“卧薪尝胆”，这样上下联对仗就工整了。
　　二、修改式
　　1．《2006·南京课改卷》搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。
　　上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶
　　下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔
　　你将下联改为：__________________________
　　《解题钥匙》对联要求对仗工整，即出句与对句句法结构相同，词性相同。根据这一特点，通过观察上下联不难发现，“深情怀旧周树人”与“吴敬梓冷眼观世”对仗不工整，将“深情怀旧周树人”改为“周树人深情怀旧”，就与“吴敬梓冷眼观世”对仗工整了。
　　2．《2006·温州非课改卷》删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。
　　上联：世事如棋，让一着不会亏我。
　　下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人
　　删改后的下联：
　　《解题钥匙》根据对联“工整对仗”的要求，通过观察上联的句法结构和词性，结合下联内容，不难得出下联：心田似海，纳百川亦可容人(他)
　　三、联想式
　　1．《2006·锦州课改卷》下面的对联都是赞颂古代名人的。请写出其中一副对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。
　　(1)两表酬三顾，一对足千秋。
　　赞颂的是_________，相关的成语或诗句是_____________。
　　(2)酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。
　　赞颂的是__________，相关的成语或诗句是_____________。
　　(3)犹留正气参天地，永剩丹心照古今。
　　赞颂的是___________，相关的成语或诗句是_____________。
　　《解题钥匙》此题考查文学常识。根据我们掌握的文史知识和作者的文风，不难知道所写人物依次是诸葛亮、李白、文天祥，与对联内容相关的成语或诗句依次为：三顾茅庐／只要功夫深，铁杵磨成针(或花间一壶酒，独酌无相亲)／人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
　　四、赏析式
　　1．《2006·锦州课改卷》下面是苏州天平山范公祠中的一副对联，请根据上文(《秋山红叶》)的内容说说这副对联是从哪些方面赞美范仲淹的一生的。
　　甲兵富于胸中，一代功名高宋室
　　忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台
　　[注]①俎豆：原指祭祀用的器具，这里为祭祀、崇奉之意。②苏台：指苏州
　　《解题钥匙》结合对联内容，联系《秋山红叶》一文我们知道，这副对联是对范仲淹一生的评价和赞美。上联“甲兵富于胸中，一代功名高宋室”概括了范仲淹的历史功绩(他不但是勇于改革的政治家，还是屡建战功的统帅)。下联“忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台”歌颂了他先忧后乐的宽阔博大的胸怀。
　　2．《2006·甘肃课改卷》2005年春节联欢晚会有一道最为靓丽的风景，那就是各省献上的对联。请看下面这副对联：
　　水泽源流江河湖海；金银铜铁铬镍铅锌。
　　从汉字的构造上简说这副对联的艺术特色。(15字以内)
　　《解题钥匙》观察上下联各个汉字的结构不难发现：上联字字含水，下联字字带金。