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“4-1—1”工学结合人才培养模式是指用4个学期在校学习基础知识和基本技能，1个学期在企业完成顶岗实习，最后1个学期通过双向选择组织学生进行就业实习。在农业高职教育“4—1—1”工学结合人才培养模式框架下，根据植物类专业和养殖类专业职业岗位的不同要求，分别实施“双线双循环”任务导向式和“双班双基”工学交替教学模式，并且在农业高职人才培养实践中取得一定的成效。