论文部分内容阅读
校本课程是学校在国家教育方针指导下,为落实学校办学特色,发展学生的特长和教师的特点而自主确定的课程.开发校本课程是对国家课程、地方课程的重要补充,是对课程内容的丰富和发展;是反映学校特色,关注教师专业发展,鼓励教师的创新热情,对促进学生发展有着重要意义.
乡土艺术在美术校本课程中的开发和实践
【摘 要】
：
校本课程是学校在国家教育方针指导下,为落实学校办学特色,发展学生的特长和教师的特点而自主确定的课程.开发校本课程是对国家课程、地方课程的重要补充,是对课程内容的丰富
【机 构】
：
西北师范大学美术学院,甘肃,兰州,730070
【出 处】
：
跨世纪（学术版）
【发表日期】
：
2009年3期
其他文献
随着中国的法制进程的不断推进,法制观念在人们心目中的不断深入,法制节目逐渐成为全国各省市电视台不可或缺甚至极为重要的节目类型.法制类节目是对社会矛盾的直接关注,对现
素描训练的最终目的就在于提高画者的感知力和表达能力,它既具有强化造型基础的表达能力,同时还具有艺术感染力.作者对客观对象的感受、理解、探索、最终到表现的过程,是对形
江苏民歌《茉莉花》为世人所熟悉,甚至外国人也能唱。如此流行源于丰厚的历史积淀、独特的审美心里需求、重要场合使用等因素。
Jiangsu folk song “Jasmine” is familiar
对中国艺术发展历程的理解,必须纵观艺术的发展史。本文内藏一条历史流程的主线,从认识中国的古开始,进而分析日常生活中技术的勃兴,勃兴后的技术转化为艺术,艺术又由意识形
室内陈设作为现代室内设计的重要内容之一,对室内设计的成败有着重要的意义.如果室内空间里没有陈设品,犹如仅有骨架没有血肉的躯体一样是不完善的空间.可见室内陈设艺术在现
本文主要浅谈印度电影中艺术美擘的元素.其中涉及到印度的文学、戏剧、雕塑、建筑、绘画、音乐、舞蹈等众多艺术的美学特点在影视作品中的应用.通过对美的解构,探寻人类对美
混杂的建筑在我们身边不断拔地而起,功能的混杂、结构的混杂、形式的混杂,时常让设计者都无所适从.建筑的混杂性是当下的设计者必须要面对的问题.文章从3个角度对混杂建筑作
音乐教师是传播美、教授美的使者.而音乐教师的教学技能则是实现其教学目标的所必备的专业技能,这是实施审美教育的基本保障.随着素质教育在高校中的推进与探化, 新形势下对
园林崇尚自然,园林构图一般以山水为主,其它景物围绕山水来布局。因而山石是不可缺少的造园要素,在园林中起着十分重要的构景作用。置石组景不仅有其独特的观赏价值,而且能陶