中图分类号:G633.51 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)16-155-01 当前,中学教育的核心任务是培养学生的创造能力。为此,必须抓住课堂这个主阵地,挖掘其中蕴涵的有利于培养学生创造力的积极因素,全力构建适宜学生创造思维和个性发展的教学模式。 斯宾塞认为:“坚持一个人无论怎样也不过分的事情,就是在教育中应该尽量鼓励人发展的过程,应该引导学生进行探讨、自己去推论
小学语文是学生知识框架构建中的重要一环,是培养孩子正确人生观、世界观、价值观和各方面知识的重要启蒙课程,对学生影响意义深远,传统教学模式过于死板,不利课程的深入开展
中图分类号:G633.8文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)16-156-01 一次考试结束,往往是同学们学习的一次分水岭,尤其是初三(九年级)化学,因为是同学们刚刚接触,也是第一次面对正式的化学考试,所以考好的同学认为这个学科很好学,考差了的同学认为这个学科太难了,要记的东西大多了,要理解的概念也太难了,那么我们同学们通过一次初三(九年级)化学期中考试后应该如何面对呢?
Objective:To acertain factors,perceptions of quality healthcare services, and as well respondents knowledge on pregnancy complications regarding maternal deaths