在网络信息化飞速发展的时期,从小培养少年儿童了解计算机,了解网络信息,从而为今后查阅资料打下坚实的基础。未成年人在网吧上网容易接触不良信息。容易痴迷,容易学坏,进而影响学习,所以受到学生家长的强烈声讨。郓城县图书馆针对这一社会现象,发挥自身优势。设置了未成年人电子阅览专区,让未成年人在电子阅览室健康文明上网。同时限制时间,只有一小时;限定内容,适当地引导少年儿童玩智力游戏,正确地引导少年儿童健康文明上网,从而将好事做到了实处。
　　
　　一、利用全国文化信息共享工程资源为少年儿童读者服务
　　
　　全国文化信息共享工程资源利用少儿版的少儿园地内容为少年儿童读者开通绿色网站。开放时间里,工作人员精心指导小朋友们使用计算机,掌握网络应用技术。熟悉文化信息资源利用。同时,推出四大特色服务栏目:(1)随书教程,网络作业辅导;(2)馆藏经典图书片段精选;(3)“网络知识导航”,方便少年儿童了解丰富的网络世界;(4)“信息探索窗”通过探险的形式,带少年儿童漫游世界,饱览天下人文景观。
　　
　　二、利用网络开展各种有益健康的活动
　　
　　教育信息化为未成年人利用图书馆电子资源和网上资源创造了条件,也为网上德育活动的开展创造了条件。目前,许多图书馆都建有电子阅览室,如何引导青少年在纷繁复杂、瞬息万变的网络世界里收集有益的、健康的信息呢?
　　举办各类读书活动和知识竞赛活动。从电子阅览室建立以来,我馆举办了青少年健康上网系列活动,免费为少年儿童读者提供上网条件,并针对个别网站传播不健康知识,首次提出了“绿色上网”网络主题概念。为广大未成件人读者提供丰富、美化、优化的网上信息资源,开展积极向上、健康文明的网络文化活动。
　　
　　三、营造健康的网络环境
　　
　　我馆加强了电子阅览室管理,净化网络资源,指导青少年上网学习,提供信息导航服务,坚决抵制含有诱发未成年人违法犯罪和恐怖、残忍的游戏软件注入少年儿童图书馆,同时还教育青少年自觉维护网络秩序和网络安全,不断加强青少年的法制观念和提高道德水平;教育青少年不输入有害信息,自觉抵制网络上不健康的有害的信息,为青少年创造一个健康安全的网络环境。
　　1.少年儿童图书馆针对青少年在上网中遇到的问题,重点实行上网引导　举办上网教你行、绿色上网、健康上网等系列活动。引导青少年正确对待上网、正确对待网上信息,培养良好的上网习惯。
　　2.积极发挥家长、学校、社会等各层面的综合引导作用
　　与学校、家长约定,限定他们的上网时间,利用文献信息共享工程、少儿版空间等向青少年推荐健康、文明、有益有趣的网站,采用一些技术手段设置密码。使他们只能上指定的网站等。
　　当前,围绕加强未成年人思想道德建设工作,少年儿童图书馆应坚持发挥本馆的独特优势,敞开阵地,办好专区,提高服务水平,提升服务质量,积极开展各类活动。为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业接班人做出应有的贡献。