【摘 要】
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<正>新版高中历史教材与传统的历史教材相比,有个突出特点:版面新颖,形式多样,图文并茂。教材中有地理图、场面图、文物图、人物图等近六百幅插图。历史插图揭示历史知识的某
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<正>新版高中历史教材与传统的历史教材相比,有个突出特点:版面新颖,形式多样,图文并茂。教材中有地理图、场面图、文物图、人物图等近六百幅插图。历史插图揭示历史知识的某些片断、侧面、状态和情况,以其画面内容反映相应课文的主题,是历史教科书的有机组成部分,是教学大纲中内容要点的具体化。因此教师如能恰当地运用好这些插图进行历史教学,对提高历史教学质量,贯彻素质教育精神有着非常重要的作用。一、激发学生学习兴趣,加深学生对知识的理解高中历史内容繁杂,要记的年代、人名、史实很多,在教学过程中,可以充分利用教材中的插图来激发学生
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