【摘 要】
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中职学校班主任作为贯穿学生“成长与发展”“教育与培养”“管理与生活”全过程最主要的教师,对于中职学生成长的影响力较大,是在校阶段支撑学生打牢发展基础的重要责任人.
【机 构】
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天津市教育科学研究院,天津300131
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中职学校班主任作为贯穿学生“成长与发展”“教育与培养”“管理与生活”全过程最主要的教师,对于中职学生成长的影响力较大,是在校阶段支撑学生打牢发展基础的重要责任人.随着中等职业教育不断发展,进入新时代,党和国家对中职教育发展提出了更高要求,班主任“组织、管理、指导”的工作边界在不断拓展,面对新时代的新任务,应尽快厘清中职学校班主任角色定位的内部边界,推动各项工作更加符合外部要求,做好促进学生成长和发展的领航者、规划师和建桥人.
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