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伴随新课程教育改革的不断深入， 高中体育教学正面临着全新的发展形势。 新课程的教育理念强调尊重学生rn的主体地位， 发挥学生的主观能动性， 要以学生为教学工作的中心， 因此教师要更新自己的教育理念， 不断创新教学方法，rn发挥自身的主导作用， 推动学生体育素养的全面提升。 分层教学法作为符合新课程教育理念的重要教学手段， 对于提高学生rn体育兴趣和体育能力， 提高高中体育教学质量等方面都具有重要作用。 分层教学法尊重了学生的个体差异， 体现了因材施教rn的教育原则， 是当前教学工作中最为常用的教学方法之一。