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在教育信息化与教育融合创新发展的大背景下,中学创新教室的建设得到广泛关注,以创新教室为代表的信息化教学环境的应用也被普遍推广.本文从依托于教学互动反馈系统的纸笔课堂着手,结合纸笔技术特点,探究其在提高课堂参与度、增强课堂互动效果、提高学生学习积极性等方面的促进作用.
中学创新教室中纸笔课堂技术探索
【摘 要】
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在教育信息化与教育融合创新发展的大背景下,中学创新教室的建设得到广泛关注,以创新教室为代表的信息化教学环境的应用也被普遍推广.本文从依托于教学互动反馈系统的纸笔课
【机 构】
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天津市新华中学 天津 300204
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年26期
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