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随着信息技术的飞速发展，手机、平板电脑等手持移动产品的广泛使用，学习者的学习方式也在随之改变，他们可以随时随地按自己的喜好进行学习。此时，活泼生动、短小精悍的微课资源应运而生。为此，在《广西少数民族非物质文化遗产》教学中引入“微课”这一新型教育信息资源模式，使广西少数民族非物质文化遗产所涉及的相关文化能更好地被学生吸收和接纳，让该课程成为名符其实的品牌课程。