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柯尔伯格是美国当代著名的发展心理学家和道德教育学家.他提出的儿童道德发展的三个水平六个阶段的道德发展理论,具有一定的理论意义和实践价值,对培养中学生道德教育具有指导意义和作用.
论柯尔伯格的理论对培养中学生道德感的意义与作用
【摘 要】
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柯尔伯格是美国当代著名的发展心理学家和道德教育学家.他提出的儿童道德发展的三个水平六个阶段的道德发展理论,具有一定的理论意义和实践价值,对培养中学生道德教育具有指
【机 构】
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西北民族大学外国语学院,甘肃兰州,730030
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2012年11期
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