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小组合作学习是20世纪70年代首先在美国产生的一种新的教学理论和策略.与传统班级授课制相比,它在增加学生的交往,促进学生社会技能、社会情感的发展,以及在大面积提高教学质量上具有较为显著优势.
小组合作学习的教学方式对当前我国教学组织形式改革的启示
【摘 要】
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小组合作学习是20世纪70年代首先在美国产生的一种新的教学理论和策略.与传统班级授课制相比,它在增加学生的交往,促进学生社会技能、社会情感的发展,以及在大面积提高教学质
【机 构】
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辽宁师范大学116012
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2001年2期
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