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《国际贸易单证处理模拟》作为一门实践性很强的专业课程,采用传统教学模式并不能满足培养高素质专业人才的要求。构建＂项目驱动＂模式下的实践教学方案,将课程内容划分为若干个项目。通过项目设计、项目实施、效果评价、教学反思步骤来完成整个课程学习,学生更易于掌握专业技能。
“项目驱动”模式下的《国际贸易单证处理模拟》实践教学方案构建
【摘 要】
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《国际贸易单证处理模拟》作为一门实践性很强的专业课程,采用传统教学模式并不能满足培养高素质专业人才的要求。构建＂项目驱动＂模式下的实践教学方案,将课程内容划分为若干个
【机 构】
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广西财经学院经济与贸易学院
【出 处】
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鸡西大学学报
【发表日期】
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2016年3期
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