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“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育方针的确立，从传统的升学导向向就业导向转变，这就为中职数学教学提出了新的要求。中职数学应以就业为导向，以“实用、够用”为原则，通过与专业的紧密结合，达到数学技能与专业技能的衔接，并对专业知识起来深化和指导作用。本文对中职数学的性质进行了重新定位，调整和明确了数学课程目标，并就开发具有专业特色的数学教材给出了建议。