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目的：探讨个体化教育处方对耐多药结核病（ MDR-TB）患者的影响。方法：将94例MDR-TB患者随机分为实验组54例和对照组40例，实验组根据个体化健康教育处方给予个体教育，对照组给予常规健康教育。治疗6个月后采用问卷调查方式了解两组患者对结核病知识的认知程度、用药依从性情况、对健康教育满意度及痰涂片化验痰菌转阴情况。结果：实验组对结核病有关知识掌握、对健康教育满意度、用药依从性均优于对照组（P﹤0.05），实验组痰菌转阴率明显高于对照组（P﹤0.05）。结论：个体化健康教育能有效提高MDR-TB患者对