【摘 要】
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【正】一、和谐的氛围是互动教学的基石和谐的气氛并不意味着不要上课的严肃性,而是建立在有组织性、纪律性的课堂基础之上的,更好地完成教学任务取决于和谐的氛围。因此,努
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【正】一、和谐的氛围是互动教学的基石和谐的气氛并不意味着不要上课的严肃性,而是建立在有组织性、纪律性的课堂基础之上的,更好地完成教学任务取决于和谐的氛围。因此,努力创造一个和谐的课堂氛围,使学生更好地感觉每节体育课都很舒服。一个良好的师生关系,建立和谐的前提下,创造一个良好的课堂气氛。教育心理学研究表明:"不断发生着微妙的情感交流的教师和学生之间,学生的情绪是伴随着整个教育的各个阶段。"教师在教学过程中的言谈举止将直接影响课堂气氛的和谐程度。哪怕一个新的动作或练习动作失败的学生,老师必
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