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基于对口学生的特点,对机械专业对口学生的培养现状进行深入研究,探讨在教与学的过程中出现的一些问题及开展的的教学改革措施,同时提出需要对现行考核方式进行改革,建立阶段性考核和最终考核相结合的模式,以更好的服务和反馈教学效果。
机械专业对口学生人才培养研究
【摘 要】
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基于对口学生的特点,对机械专业对口学生的培养现状进行深入研究,探讨在教与学的过程中出现的一些问题及开展的的教学改革措施,同时提出需要对现行考核方式进行改革,建立阶段
【机 构】
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山西大同大学机电工程学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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山西大同大学教学改革创新项目“口升学机械专业本科课程体系构建及考核方式研究”(项目编号:XJG2017202)
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