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⒈业内一直缺少对CG人才的标准进行一个较为清晰的、较为系统的界定，您能否就CG人才新标准的内容作一下阐述？CG人才新标准的提出会给整个动漫培训产业带来哪些影响？
答：产业背景导入：
CG产业发展的三个阶段
第一阶段是OEM，整个产业是以代工为导向，成本优势唱主轴。
第二阶段是ODM，整个产业是以自主设计为导向，在这一阶段设计是第一生产力
第三阶段是OBM，大品牌崛起，在这一阶段是以品牌进行整合资源。
内容阐述
标准是一个行业或产业发展到一定阶段的产物。CG人才新标准应从产业、企业、培训机构、学员四个维度进行综合考量，根据我们多年的教学经验和项目总结，又可以细分成六个指数。
⒈技艺指数。
市场需求决定企业的业务方向，企业的业务方向又决定培训的方向。目前中国的CG产业处于由OEM向ODM过渡阶段，企业由制作代工逐渐过到自主设计阶段。CG培训业也出现了妙微的变化，由早期培养低端操作CG蓝领为主，逐渐过渡过到中高端操作的CG蓝领为主。
⒉实践指数。
⑴成熟的自主案例分析，让学员了解CG创作的整个流程和创作细节，感性积累阶段。
⑵学员参与项目，强化的提升学员概念的整合能力，比如学员参与项目到的剧本写作以及角色、原画、场景设计，这是一个概念强化和理性升化阶段。经验是在实践中积累出来。
⒊创意指数。
如果将优秀的CG人看成一个武林高手的话，创意是CG人的“内功”，技艺是CG人“招式”。创意是CG人最有价值的富矿。
⒋视野指数
⑴知识视野——龙奇的权威性教材、课程设置
⑵市场视野——自主案例教学拓宽学员概念视野，参与项目阶段学员选方向。
⑶创意视野——专家、企业的创意总监的专题讲座。
⑷文化视野——西方文化和传统文化的机融合，提高学员的文化修养。
⒌品牌指数
导入个人品牌和团队品牌概念，团队为个人的成长提供更多的资源和帮助。
品牌的背后是人脉和知识资源，龙奇借助CG博客的平台，组建“CG智库”（CG博客的.net计划，人脉的组网、知识的组网工程）。
品牌凝聚团队，英雄成功的背后有一支强大的“智库”队伍。
广告的知名度不如口碑美誉度的含金量高，做品牌就要提高服务的意识。
⒍自信指数
只有自信才敢于打破常规，进行创造和创新，从这个意义上说自信是激发创意灵感的驱动力。对于动漫人来说，他们眼里的自信更多是一种实力。自信源于知识和经验的积累。专业人士尤其是搞设计的，比较孤芳自赏，孤立的工作模式，不利于自信心的培养，有甚者则丧失信心。
团队意识是许多艺术设计人员的短板，不利于CG人的职场成长。学员参与项目，重视团队协作，鼓励团队成员去主动交流，教给学员各种交流的技巧（比如和专家的交流、和老师的交流等等），通过交流获取知识，间接提高学员的自信。
CG人才标准的意义
产业发展，教育为先。
⑴标准的提出和实践，将为CG的产业转型（由OEM→ODM过渡）提供更多的合格的CG人员，推动产业的快速发展。
⑵标准有助于培训机构做好教学的转型工作，提高服务的意识。
⑶标准出现的最大意义在于，标志着CG人才的培养由量向质过渡。
⑷从根本上缓解CG人才结构失衡的现象。
⒉CG人才新标准的提出，给龙奇数码带来哪些机遇和挑战？
答：机遇：产业转型带来培训转型。抢占先机，为企业赢得更大的发展空间，加快龙奇的品牌建设步伐。培训以服务取胜，培训以质取胜。
挑战：
⑴如何摸索出一套有效的“创意激活”的教学体系（创意教材的编写）。
⑵如何将前沿的理论和项目制教学更有效地融合（高校资源的整合）。
⑶如何将龙奇的优势资源整到学员“售后服务体系”中。
⑷如何向学员更系统地传授传统文化和西方文化，提高学员的文化修养并结合到创意中。
⑸如何为企业提供一套实效的CG人才评测体系，这需要在实践中摸索的。
目前这些都是没有成功的经验可以借鉴，都需要龙奇在摸索中前进，在实践中完善。
⒊目前CG职业教育培养的人才以低端制作人员为主，而动漫前期规划和创作人才缺口越来越大，针对这一现状，龙奇率先出台CG人才标准有哪些现实的意义？
答：标准缺失是造成培训机构定位不准的主因，也是造成人才缩水的重要因素。
CG人才标准的出现，有助于改变CG人才结构失衡的现状，推动CG人才结构由“哑铃型”向“橄榄型”转变，从根源上解决CG人才供求的“结构性矛盾”。
⒋作为一家向客户提供完整数字艺术解决方案的专业机构，请问CG人才标准和先前的银领之间有哪些关联？
答：CG人才标准相当于是“银领工程”的ISO。龙奇银领更多指的是职场的“软”权力，而非硬权力。
CG人才新标准更多的是关注CG人才的“软件”层面的培养，比如创意、实践、视野、自信、品牌，这和银领在职场的影响力和地位是息息相关的，也是龙奇银领价值所在。
答：产业背景导入：
CG产业发展的三个阶段
第一阶段是OEM，整个产业是以代工为导向，成本优势唱主轴。
第二阶段是ODM，整个产业是以自主设计为导向，在这一阶段设计是第一生产力
第三阶段是OBM，大品牌崛起，在这一阶段是以品牌进行整合资源。
内容阐述
标准是一个行业或产业发展到一定阶段的产物。CG人才新标准应从产业、企业、培训机构、学员四个维度进行综合考量，根据我们多年的教学经验和项目总结，又可以细分成六个指数。
⒈技艺指数。
市场需求决定企业的业务方向，企业的业务方向又决定培训的方向。目前中国的CG产业处于由OEM向ODM过渡阶段，企业由制作代工逐渐过到自主设计阶段。CG培训业也出现了妙微的变化，由早期培养低端操作CG蓝领为主，逐渐过渡过到中高端操作的CG蓝领为主。
⒉实践指数。
⑴成熟的自主案例分析，让学员了解CG创作的整个流程和创作细节，感性积累阶段。
⑵学员参与项目，强化的提升学员概念的整合能力，比如学员参与项目到的剧本写作以及角色、原画、场景设计，这是一个概念强化和理性升化阶段。经验是在实践中积累出来。
⒊创意指数。
如果将优秀的CG人看成一个武林高手的话，创意是CG人的“内功”，技艺是CG人“招式”。创意是CG人最有价值的富矿。
⒋视野指数
⑴知识视野——龙奇的权威性教材、课程设置
⑵市场视野——自主案例教学拓宽学员概念视野，参与项目阶段学员选方向。
⑶创意视野——专家、企业的创意总监的专题讲座。
⑷文化视野——西方文化和传统文化的机融合，提高学员的文化修养。
⒌品牌指数
导入个人品牌和团队品牌概念，团队为个人的成长提供更多的资源和帮助。
品牌的背后是人脉和知识资源，龙奇借助CG博客的平台，组建“CG智库”（CG博客的.net计划，人脉的组网、知识的组网工程）。
品牌凝聚团队，英雄成功的背后有一支强大的“智库”队伍。
广告的知名度不如口碑美誉度的含金量高，做品牌就要提高服务的意识。
⒍自信指数
只有自信才敢于打破常规，进行创造和创新，从这个意义上说自信是激发创意灵感的驱动力。对于动漫人来说，他们眼里的自信更多是一种实力。自信源于知识和经验的积累。专业人士尤其是搞设计的，比较孤芳自赏，孤立的工作模式，不利于自信心的培养，有甚者则丧失信心。
团队意识是许多艺术设计人员的短板，不利于CG人的职场成长。学员参与项目，重视团队协作，鼓励团队成员去主动交流，教给学员各种交流的技巧（比如和专家的交流、和老师的交流等等），通过交流获取知识，间接提高学员的自信。
CG人才标准的意义
产业发展，教育为先。
⑴标准的提出和实践，将为CG的产业转型（由OEM→ODM过渡）提供更多的合格的CG人员，推动产业的快速发展。
⑵标准有助于培训机构做好教学的转型工作，提高服务的意识。
⑶标准出现的最大意义在于，标志着CG人才的培养由量向质过渡。
⑷从根本上缓解CG人才结构失衡的现象。
⒉CG人才新标准的提出，给龙奇数码带来哪些机遇和挑战？
答：机遇：产业转型带来培训转型。抢占先机，为企业赢得更大的发展空间，加快龙奇的品牌建设步伐。培训以服务取胜，培训以质取胜。
挑战：
⑴如何摸索出一套有效的“创意激活”的教学体系（创意教材的编写）。
⑵如何将前沿的理论和项目制教学更有效地融合（高校资源的整合）。
⑶如何将龙奇的优势资源整到学员“售后服务体系”中。
⑷如何向学员更系统地传授传统文化和西方文化，提高学员的文化修养并结合到创意中。
⑸如何为企业提供一套实效的CG人才评测体系，这需要在实践中摸索的。
目前这些都是没有成功的经验可以借鉴，都需要龙奇在摸索中前进，在实践中完善。
⒊目前CG职业教育培养的人才以低端制作人员为主，而动漫前期规划和创作人才缺口越来越大，针对这一现状，龙奇率先出台CG人才标准有哪些现实的意义？
答：标准缺失是造成培训机构定位不准的主因，也是造成人才缩水的重要因素。
CG人才标准的出现，有助于改变CG人才结构失衡的现状，推动CG人才结构由“哑铃型”向“橄榄型”转变，从根源上解决CG人才供求的“结构性矛盾”。
⒋作为一家向客户提供完整数字艺术解决方案的专业机构，请问CG人才标准和先前的银领之间有哪些关联？
答：CG人才标准相当于是“银领工程”的ISO。龙奇银领更多指的是职场的“软”权力，而非硬权力。
CG人才新标准更多的是关注CG人才的“软件”层面的培养，比如创意、实践、视野、自信、品牌，这和银领在职场的影响力和地位是息息相关的，也是龙奇银领价值所在。