【摘 要】
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以电脑制作为主的多媒体课在教学中的作用日益显著,课件制作也已在普通中小学广泛开展,但能够有机的融合学科特点和计算机多媒体特点于一体的高质量课件依然寥寥.在为数不少
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以电脑制作为主的多媒体课在教学中的作用日益显著,课件制作也已在普通中小学广泛开展,但能够有机的融合学科特点和计算机多媒体特点于一体的高质量课件依然寥寥.在为数不少的地区和学校,多媒体教学是公开课的基本要求;对于同样为数不少的学科教师而言,一学期甚至一学年才会有一堂多媒体课.一方面课逢公开必有课件,而另一方面在日常教学中,多媒体课却芳踪难觅,原因何在?
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