【摘 要】
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各个国家都重视教育问题,教育界的研究人员一直在努力,结合当前社会对工作人员的实际要求和人的发展情况,提出多元化智能理论,强调在培养综合能力的同时,做到有针对性地培养
【机 构】
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吉林省农安县哈拉海镇高级中学,吉林 农安,130200
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各个国家都重视教育问题,教育界的研究人员一直在努力,结合当前社会对工作人员的实际要求和人的发展情况,提出多元化智能理论,强调在培养综合能力的同时,做到有针对性地培养个性化能力,这个理论也被引入我国.就高中数学学科来说,在这个理论的引导之下,正确运用ISM可以达到较理想的教学效果,高中生既可以全面掌握知识,又能够将自己的兴趣培养发展起来,有利于提升他们学习的积极性,但是现在大部分高中数学老师还没有切实运用这个理论提高学生学习数学的积极性,需要仔细加以研究.
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