【摘 要】
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现今高校音乐课程的大部分教学(除钢琴,声乐等一对一的专业小课)与其它学科一样,一直沿用着"教师课上传授知识,学生课下完成作业"的传统教学模式。随着电子科技在高校课堂的
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现今高校音乐课程的大部分教学(除钢琴,声乐等一对一的专业小课)与其它学科一样,一直沿用着"教师课上传授知识,学生课下完成作业"的传统教学模式。随着电子科技在高校课堂的广泛运用,逐渐孕育出"翻转课堂"的教学模式。它从产生至今得到了国内外教育领域的广泛关注,并通过多个学校应用的成功案例向我们说明了它在提升教学效果所起到的重要作用。本文主要论述"翻转课堂"教学模式在高校音乐课堂中如何运用。
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