试论生物学教学中的模糊教学艺术

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在教学中有意识地创设一些“模糊”,目的是让学生自己动脑求得清楚,而不是听教师讲清楚,从而让学生充分锻炼和展示自己的能力。另外,中学生物从内容上有许多需要模糊处理的地方,这是由学生所学知识的阶段性以及知识本身的科学性决定的;因此,教学中的模糊是科学也是艺术。
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