后现代教育理论与大学英语教学改革

来源 :辽宁医学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ganglei2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
后现代教育理论为英语教学改革提供了新的视角。结合后现代教育理论的最新研究,探讨该理论在我国高校大学英语教学改革——教育理念、课程设置、师生关系、教学评价等方面的实践意义,很有价值。
其他文献
交际式语言教学(Communicative Language Teaching,CLT)也叫"交际教学法",主张通过真正的沟通来学习语言,当语言学习变得真正有意义时,学习第二语言会变得更加容易,更加愉快。交
以保持共产党员先进性为牵动,构建和谐的医疗环境是医院发展新的主题和旋律,是当前医务工作面临的崭新课题。要充分认识保持共产党员先进性对于构建和谐医疗环境的重要意义,要在
激励对于充分发挥企业广大员工的工作积极性和创造精神、增强企业合力具有十分显著的作用。但若运作失当,则很可能事与愿违。对此,笔者谈点个人认识。
双语教学是高校旅游管理专业发展的需要,其教学模式应该因校而异,因课而异。在推进双语教学时,要加强教师队伍建设,合理安排双语教学的节奏,科学选编教材,创新考核方式。
大学生是一个特殊的社会群体,承载着先进的知识与文化,是社会发展的储备力量;但是,诸多方面的原因导致一些学生对生命产生了漠视的态度。通过心理健康教育,建立一系列干预措施,使学