【摘 要】
:
电学层析成像技术包括ERT、ECT和EMT,但其对应系统的适用被测对象不同。为使电学层析成像技术更好地适用于多相流测量问题,采用数值仿真的方法,研究了多相流介质的电导率和介
【机 构】
:
中北大学信息探测与处理山西省重点实验室
【基金项目】
:
国家自然科学基金(61227003)、山西省自然学基金(2012021011-2)资助
论文部分内容阅读
电学层析成像技术包括ERT、ECT和EMT,但其对应系统的适用被测对象不同。为使电学层析成像技术更好地适用于多相流测量问题,采用数值仿真的方法,研究了多相流介质的电导率和介电常数对电学敏感场分布的影响,并且比较了不同电学特性参数介质场的频率特性。结果表明,电学层析成像系统的类型和激励频率可根据被测对象的电学特性参数决定。电导率较大(〉10-3 S/m)时采用电阻抗实部成像,选用ERT系统;电导率极低(〈10-5 S/m)且介质间介电常数相差较大时采用电阻抗虚部成像,选用ECT系统;且系统激励频率可选范围随
其他文献
城市供水管网是城市经济发展的命脉。以我国西南地区城市管网漏损现状为研究对象,结合近九年的西南地区供水管网运营数据,采用MATLAB软件,运用统计回归法,对影响供水管网的五大因
采用溶胶-凝胶法,以1,2-环氧丙烷作为Cr(Ⅲ)离子的水解促进剂,温和条件制备了Al/Cr2O3/ETN湿凝胶,超临界干燥后得到Al/Cr2O3/ETN纳米复合物。讨论了氯化铬初始浓度、溶剂选择、
目的采用Meta分析评价超声造影对乳腺癌的临床诊断价值。方法检索Cochrane图书馆、PubMed和中国国家知识基础设施(CNKI)文献库中的文献,根据Cochrane协作网筛选与诊断试验方法
小学作文教学注重情境体验与梯度设计相结合,符合学生作文学习实践的现实需求。教师要充分利用情境体验形式,为不同群体学生提供不同引导和激发,以有效调动学生主动作文的积极性,形成崭新作文教学主动力。 一、创设观察体验情境,分层设计作文学习目标 作文需要“有感而发”,如何让学生自然产生这些“感”,这是教师需要考虑的问题。为学生布设不同的观察契机,提出不同的观察要求,学生自然能够“见物成思”,形成作文起
采用三维铁碳微电解法对高浓度的垃圾渗滤液进行预处理实验,以COD、NH3-N、色度的去除率为主要指标,静态实验条件下,采用单因素控制方法,考察电解反应时间、电解电压、曝气量
针对具有面-面接触特征的铝合金紧固件,根据其接触特点,建立有限元模型计算了其应力场分布。考虑接触面高轴应力梯度的力学响应,用接触面应力三维度的概念来反映微动疲劳多轴
目的研究自体富血小板血浆在兔胫骨牵张成骨过程中对新骨形成的影响。方法健康成年中国家兔48只,随机分为A、B、C三组,每组16只,所有实验动物左小腿建立骨膜外截骨延长模型,