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文章从微电影和高校创新创业教育的服务受众、特征要求、思想育人功能三个方面进行了共性分析,得出微电影可以作为高校创新创业教育新载体是可行的。进而从微电影嵌入式创业课程教学设计实现翻转教学和微电影创作拓展＂第二课堂＂两个角度对微电影助力创新创业教育的路径进行了探索。
微电影助力大学生创新创业教育
【摘 要】
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文章从微电影和高校创新创业教育的服务受众、特征要求、思想育人功能三个方面进行了共性分析,得出微电影可以作为高校创新创业教育新载体是可行的。进而从微电影嵌入式创业
【机 构】
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宿州学院
【出 处】
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安顺学院学报
【发表日期】
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2016年3期
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