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有《跨文化商务沟通》旨在培养跨文化意识，提高跨文化商务沟通技能。在《跨文化商务沟通》课程中实施案例教学法意义重大，不仅使学生被动式学习变主动式学习，而且有利于学生团结合作能力的培养。本文剖析了《跨文化商务沟通》课程教学中的问题，同时也指出在具体实施案例教学时可采取的步骤。
案例教学法在《跨文化商务沟通》课程教学中的应用
【摘 要】
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有《跨文化商务沟通》旨在培养跨文化意识，提高跨文化商务沟通技能。在《跨文化商务沟通》课程中实施案例教学法意义重大，不仅使学生被动式学习变主动式学习，而且有利于学生团结
【机 构】
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中南财经政法大学武汉学院,杭州市电子信息职业学校
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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