基于儿童视角构建灵动课堂--《认识负数》教学

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【教学内容】苏教版五年级上册第一单元。【教学过程】一、找准起点,激发兴趣师:咱们班同学的知识面非常广,老师今天想了解一下同学们关于“温度”方面的一些常识,好吗?生:(齐)好。师:你知道人的正常体温一般是多少摄氏度吗?生:人的正常体温一般是37℃。师:小明某天的体温达到了38.6℃,他那天怎么样了?生:小明发烧,生病了。师:水沸腾时的温度是多少?水结冰时的温度呢?生:水沸腾时的温度是100℃,水结冰时的温度是0℃。师:那你能在温度计上找 Teaching content】 【Soviet version of the fifth grade on the first unit. 【Teaching process】 First, identify the starting point to stimulate interest Teacher: Our classmates knowledge is very wide, the teacher today want to know about the students on the “temperature” of some common sense, okay? Health: (Qi) good . Teacher: Do you know how often a person’s normal body temperature is? Health: Normal human body temperature is 37 ℃. Teacher: Xiaoming one day the temperature reached 38.6 ℃, how was he that day? Health: Xiao Ming fever, sick. Teacher: What is the temperature at which water boils? What is the temperature at which water is frozen? The temperature at which water boils is 100 ° C and the temperature at which water is frozen is 0 ° C. Teacher: Then you can find on the thermometer
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