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【正】学校特色的形成需要一个学习、研究、探索、创新、坚持的长期过程。然而,在当前的形势下,部分学校在盲目跟风中失去了自我,"克隆"盛行,"拷贝"成风,课堂教学、学校管理成为各种时髦"标签"的简单拼贴,学校成为各种先进做法的试验田,学生成为改革的试验品,大有百管齐下、老虎吃天、一拥而入的冲