【摘 要】
：
中国陶艺文化历史悠久,是中华民族传统文化一颗璀璨的明珠。在小学阶段开设陶艺活动课程,对于传承民族文化,发展学生个性,开发创造潜能,促进学生全面发展有着积极的意义。本
【基金项目】
：
本文是江苏省教育科学“十三五”规划课题“五彩陶娃:乡村小学学科跨界整合课程开发研究”阶段性成果,课题批准号为XC-b/2016/32
论文部分内容阅读
中国陶艺文化历史悠久,是中华民族传统文化一颗璀璨的明珠。在小学阶段开设陶艺活动课程,对于传承民族文化,发展学生个性,开发创造潜能,促进学生全面发展有着积极的意义。本文结合家乡紫砂陶文化资源,就在小学开展陶艺课程活动,从“学科跨界、表现形式、创设活动、多元评价”等几方面入手,阐述了具体的做法及取得的成效。
其他文献
信息技术的迅猛发展,为作文教学带来了深刻的变革,将信息技术运用到作文教学中,为我们师生在写作细节、写作方法、习作批改中发挥应有的作用,为我们的作文教学"保驾护航".
目的通过米非司酮不同的给药时机,观察使用依托孕烯皮下埋植剂放置术后子宫异常出血的治疗效果,从而找到相对合适的给药时机。方法两组观察组随机分配,A组50例在子宫异常出血
目的分析小儿癫痫病治疗依从性影响因素,不依从主要原因,提出解决对策,以提高患儿治疗依从性。方法 2014年1月至2015年12月,医院共收治儿童癫痫病784例,采用前瞻性调查方法,
【摘要】当下的国际竞争依然是科技与教育的竞争，是人才的竞争，尤其是具有科技创新、知识创新能力的人才竞争。“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本”。数学教学在学生创新能力的培养和发展中起着其他学科无法替代的作用。创新的小学数学课堂，要求教师在数学活动中必须创设一些新颖、有趣，富有思考性、科学性、实效性、针对性的教学情境。 【关键词】数学 创新 情境 一、牵引直觉——直觉情境 直
陶瓷艺术是人类艺术文化的重要组成部分,见证了我国艺术发展的历史。小学劳动技术课堂中技术初步呈现了三维立体的泥塑制作,学生通过做泥工的练习获得熟练的操作技能和情感体
汉字文化包括汉字的起源、演变、构形等基本规律,笔者认为只有弄清这些规律,并将它们融入课堂,才能达到理想的识字教学效果。在识字教学中融入汉字文化时,教师必须掌握丰富的
目的对慢性阻塞性肺疾病应用综合护理进行干预的效果进行分析探讨。方法在进行对症治疗的基础上应用综合护理干预措施,观察患者的疗效。结果经过对症治疗与护理之后患者的临
绘本中简单的故事,简单的对话,留给了学生们广阔的思考和想象空间,为学生们提供了一个无形的强大智力背景。在阅读教学过程中教师应把注意力集中在培养学生的阅读能力上,指导
目的:探讨人性化护理模式在腹腔镜手术室中的临床应用效果观察。方法:抽取行腹腔镜手术的80例患者进行分析,随机分组,对照组实施常规护理干预,观察组实施人性化护理干预,对比
目的探讨还原型谷胱甘肽对抗结核药所致轻、中度肝损伤的临床疗效,方法抗结核药所致肝损伤病人200例,分成2组,治疗组112人,不停用抗结核药物,加用还原型谷胱甘肽粉针1.2g,静