【摘 要】
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《文化溯源：东方与西方的学习理念》为廓清东西方学习理念的差异找到了文化归因：欧裔/西方人的学习模式偏重心智取向,中华/东亚人的学习模式偏重美德取向,这是由东西方悠远而迥
【基金项目】
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吉林省教育科学“十二五”规划项目(项目编号:GH15777)
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《文化溯源：东方与西方的学习理念》为廓清东西方学习理念的差异找到了文化归因：欧裔/西方人的学习模式偏重心智取向,中华/东亚人的学习模式偏重美德取向,这是由东西方悠远而迥异的文化传统决定的。一方面,它们各本其宗,各有所倚;另一方面,文化涵化等因素促使二者之间的关系变得更加复杂。伴随全球化的推进,教育改革者既需＂深造自得＂,亦需＂左右逢源＂,洞悉两种学习理念各自的长存价值,将中西不同学习类型的功能加以耦合,建构＂心智＋美德＂模式应该成为理想的育人愿景。
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