论文部分内容阅读
口腔正畸学发展到今天，正畸医师已不能把自己的知识仅仅局限在“矫正牙齿技术”这个范围，错患者对于正畸医师来说，首先是人，然后才是牙齿排列不齐，因此，正畸医师在设计矫正方法时，应综合考虑功能、美观、稳定、牙体牙周健康、生长发育、患者对矫正器的心理和生理承受能力等等。
口腔正畸治疗对牙周健康影响的探讨
【摘 要】
：
口腔正畸学发展到今天，正畸医师已不能把自己的知识仅仅局限在“矫正牙齿技术”这个范围，错患者对于正畸医师来说，首先是人，然后才是牙齿排列不齐，因此，正畸医师在设计矫正方法时，应
【机 构】
：
呼和浩特市新城区医院口腔科
【出 处】
：
中国中医药咨讯
【发表日期】
：
2010年35期
其他文献
2008年1～2009年3月采用疝环充填式无张力疝修补术（PMHR）治疗腹股沟疝30例；2008年以前采用传统疝修补术治疗腹股沟疝30例。比较两组的手术时间，术后疼痛程度及术后住院天数，发现PMHR
汽车尾气排放是空气的丰要污染源之一。天然气汽车是一种理想的低污染车型，与汽油汽车相比．其CO排放量约下降90％，NO化合物排放量约下降30％，SO2排放量约下降70％，CO2排放量约下降23％，CH化
要解决目前语文课堂教学表面民主实质专制的现状，教师必须认识到课堂预设只是教学的起点而不是最高指示、最终目标，在预设中就首先要给以学生足够的质疑空间，把提问权多给学生，培养学生不唯书、不唯师的“质疑精神”。清人陈宪章曾说：“疑者，觉悟之机也，一番觉悟，一番长进。”因疑而进，才是学习“自我更新”的健康状态，更是学习提升的最佳状态。孔子说：“不愤不启，不悱不发。”强调在学生内心产生“愤”和“悱”的欲求时
合作教学是初中语文教学中运用较为广泛的教学模式，其显著特点是将学生的个人学习活动转变为集体研究学习，不仅在教学氛围上更加活跃，而且学生突破学习重难点的能力也有了显著提升。笔者针对合作学习的组织形式展开简要论述。 一、初中语文教学当重视合作教学模式的研究 合作教学模式是相对于传统灌输教学模式而进行的优化与提升。初中生在语文学习中不再满足于被动接受知识，他们强烈渴望参与到学习活动之中，拥有表达与展
矿山工程的建设过程会受到诸多因素的影响,其中以地质构造对矿山工程形成的影响最为显著。地质构造中的不同形式都会对矿山工程的建设产生不同的影响,因此,对地质构造的形式
膀胱镜检查是一种侵入性的操作，大多数患者会产生严重的焦虑．恐惧，从而引起生理性改变，增加了检查附难度及不安全性。应用心理技术，从调整情绪．精神支持月区体照顾三方面着手，调节患
湖北人民出版社近年来陆续出版了《中国经济特区研究系列》丛书,由何佳声、刘锦庭、方宁生等同志担任主编的《迈向新世纪的汕头经济特区》一书(1995年7月版)是其中一本。概括
语文不仅是一门重要的基础课程，也是一门参与社会的感性学科，从而对学生的综合能力和实践能力有着很高的要求。而如何提高课堂效率，这就要求语文教师必须彻底改变以往陈旧的教学理念和简单机械的教学模式，必须对自己的教学策略进行创新研究，才能为社会培养出新一代的知识人才。 一、初中语文教学中的的痼疾 （一）从现阶段来看，很多初中语文老师只是把语文教学当作是一种语言工具，对学生的语文基础知识进行简单的训练，
在网络时代背景下,校园网已经成为高校基础设施建设的重要环节,是一个高校教学和科研水平的重要体现和保障,尤其是在知识经济背景下,高校的校园网建设更是要重视质量和效益。