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课堂教学是一个系统工程.提高课堂教学质量,不止于课堂本身,还关系到课堂以外各种相关要素的支持.这需要把各相关环节优化成一个整体,达成“课堂—课程—课系”融通、“课业—学业—职业”融通、“课前—课中—课后”融通、“学情—师情—资情”融通.
四线融通:r统整视角下专业课堂教学支持体系
【摘 要】
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课堂教学是一个系统工程.提高课堂教学质量,不止于课堂本身,还关系到课堂以外各种相关要素的支持.这需要把各相关环节优化成一个整体,达成“课堂—课程—课系”融通、“课业
【机 构】
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江苏省靖江中等专业学校 江苏靖江,214500
【出 处】
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江苏教育（职业教育版）
【发表日期】
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2020年9期
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