CDIO教学模式在Flash动画设计与制作课程中的实践

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【摘要】

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针对高职学院的Flash动画设计与制作课程教学中存在的问题,因而在该课程中的教学过程中引入CDIO教育理念,提出“教、学、做”一体的新型教学模式,实践证明,该模式有利于培养

【作者】

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【机构】

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云南热带作物职业学院人文科学与基础应用系计算机教研组

【出处】

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科技资讯

【发表日期】

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2014年9期

【关键词】

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针对高职学院的Flash动画设计与制作课程教学中存在的问题,因而在该课程中的教学过程中引入CDIO教育理念,提出“教、学、做”一体的新型教学模式,实践证明,该模式有利于培养学生的实际应用、自主学习和团队协作能力,并获得了良好的教学效果.

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