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本文以分析XX学院汽车服务行业人才培养课程改革为例,提出人才培养应兼设功能性课程和非功能性课程,以促进社会和学生发展,解决后市场人才数量和结构的双重缺失问题.
高职院校应调整课程培养汽车服务业人才——以XX学院课程改革为例
【摘 要】
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本文以分析XX学院汽车服务行业人才培养课程改革为例,提出人才培养应兼设功能性课程和非功能性课程,以促进社会和学生发展,解决后市场人才数量和结构的双重缺失问题.
【机 构】
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浙江同济科技职业学院 浙江杭州 311231
【出 处】
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信息化建设
【发表日期】
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2016年5期
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