【摘 要】
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随着经济发展和社会进步,教学资源及教育条件的更新日新月异,同时,随着互联网、大数据的广泛应用,"互联网+"已经渗入教学体系的各个层面。新经济的发展需要对传统工科进行新
【机 构】
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上海工程技术大学高等职业技术学院; 上海市高级技工学校;
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随着经济发展和社会进步,教学资源及教育条件的更新日新月异,同时,随着互联网、大数据的广泛应用,"互联网+"已经渗入教学体系的各个层面。新经济的发展需要对传统工科进行新工科改造和改革,这可以说是一个新的挑战。本次通过分析当前数学建模课程的现状、快速发展经济对人才的实际需求,给出了新工科背景下数学建模课程改革的一些建议,旨在探索数学建模教学的新模式,提高数学建模课程的教学质量,为新工科背景下的高质量人才的培养打下夯实基础。
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