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教育家叶圣陶强调：上课之前,学生要切实预习。但在实际的教学过程中,预习并未发挥应有的作用,学生不是不预习,就是预习简单化。小学生由于年龄特点,学习还存在一定的惰性,学习主动性不足,不愿预习;有时即使有预习的主动性,但是又不知从何入手,不会预习,导致预习效果的低下。
预习在小学语文教学中的重要作用
【摘 要】
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教育家叶圣陶强调：上课之前,学生要切实预习。但在实际的教学过程中,预习并未发挥应有的作用,学生不是不预习,就是预习简单化。小学生由于年龄特点,学习还存在一定的惰性,学习
【机 构】
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辽宁省喀左县坤都营子中心小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2014年6期
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