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数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题.教学实践表明,学生如果对数学知识充满好奇心,对学会知识有自信心,那么他们总是主动积极、心情愉快的进行学习.因此,在数学课堂教学中,即如何结合初中数学这门学科的特点,根据初中阶段学生的年龄特征,采取有效的教学方法,去激发和培养学生学习数学的乐趣.