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教学相长是《学记》中提出的重要教育思想，本意主要指“生生”相教，随时代变迁人们对它的理解逐渐发生变化。本文对其本意进行澄清，理清其历史演绎过程与原因。从教师、学生、教学过程等方面探讨其对现代教学理论和实践的启示意义。
教学相长辨析
【摘 要】
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教学相长是《学记》中提出的重要教育思想，本意主要指“生生”相教，随时代变迁人们对它的理解逐渐发生变化。本文对其本意进行澄清，理清其历史演绎过程与原因。从教师、学生、教
【机 构】
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延安大学教育科学学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2011年19期
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