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目的探讨医护联合术前教育班对人工全膝关节置换术（TKA）患者术后康复的影响。方法选择不同时期行全膝关节置换术患者120例，将其随机分为对照组和干预组各60例。对照组给予常规术前指导．干预组病人术前进入医护联合术前教育班学习，内容包括有心理干预、身体评估、健康教育、功能训练。比较两组患者术前和术后2周（术后）的美国膝关节学会评分（AKSS）、膝关节活动范围（1KOM）、视觉模拟评分（VAS）和术后住院天数。结果与对照组相比，干预组术后AKSS和ROM明显增加，而VAS和住院天数明显降低，差异均有统计学意义，